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            高中生需要做什么生涯規劃?

            來源:51選校 時間:2019-07-23 13:36 閱讀:424

              自新高考改革以來,生涯規劃越來越受到重視,生涯規劃成為每一個高中學生都必須執行并做好的事項,那么高中生需要做什么樣的生涯規劃呢?究竟規劃哪些內容呢?讓我們一起來了解一下!


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            1、全面認識自我

              認識自我主要包括興趣、性格、能力、價值觀等。學校生涯規劃教育就是讓學生認識自己的這幾個方面,并能夠運用自我評價和他人評價的方式對自己有更客觀全面的認識。并把自己的這些特性與專業、職業所需的品質要求對應起來,從而在新高考選科中做出正確的決策。


            2、培養生涯規劃意識

              以前的學生學習大多是為了應付考試,目標也只是考個好大學,將來能夠憑借文憑找到好工作。很多學生沒有自己的目標方向,缺乏學習動力,容易在考試失利、學習沒有進步的時候感到迷茫。

              因此,在培養學生生涯規劃意識的過程中學校要注意生涯理論的融入,幫助學生意識個體差異的客觀存在;讓學生理解在某些情況下生涯發展也要兼顧現實;培養學生解決問題的思路等。


            3、認識大學、專業及職業

              進行新高考選科就是將自我特性與大學專業進行匹配。如果學生對大學專業和職業一無所知,那么,在做決策是就容易不知所措。因此,學校應該通過讓學生參與社會實踐,體驗職業,讓其對職業有初步的感性認識,或開設相關課程,為學生解讀大學專業的一些內涵、學習情況、就業問題等。當然,也要讓學生們了解世界是變化發展的,要時刻保持獲取信息的心態,接收外界訊息。


            4、做好生涯決策

              高中階段的生涯決策,從近的看,就是選科和升學。學校要幫助學生全面了解新高考的各項變動并掌握選考策略,綜合考慮心理素質、學業水平、社會發展、職業要求和大學專業要求等選擇與自己職業發展方向密切相關的科目、高校及專業。學校在指導選考科目時,可指導學生將個人意愿和社會需求相結合,多方聽取意見,多對自身興趣和愛好做出動態預判,掌握選擇高考科目的具體操作方法。


            5、開啟生涯管理

              生涯規劃教育中要協助高中生樹立理想抱負,讓他們能夠結合目標制訂合理的計劃和選擇有效的途徑。此外,還需根據學生三年的階段性發展情況,設定各階段的目標,引導學生提升各項能力,循序漸進的推動生涯意識形成。


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            責任編輯:張麗密

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